一番多いのは「いたい！」

保健室で傷の手当てを受ける子どもに「痛いのは生きてる証拠だよ」と言った経験、皆さんはありませんか？でも、子どもたちは、わたしが「痛みを我慢しなさい」という意味で言っているのだと思うのか、なかなか納得してくれません。それもそうですよね。だって、「痛い」という感覚が命を守ることとどうつながり、からだのしくみとどう連動しているかがわからないのですから・・・。そこで「痛い！」の意味を伝えるために、これを作成しました。

「ああ～そうだったのか」「納得！」という子どもの反応がたくさんみられ、指導後の担任たちに「おもしろかったよ」と言われた経験のあるほけんだよりです。

さて、次に保健室に来るときは、どんな反応をするかな？

　　　　　参考文献　　堺　章著　「目でみるからだのメカニズム」　　（医学書院）

教材の作り方

　　　　　黒板掲示用のクイズカードは、ほけんだよりのカットを使って作ります。コピー紙
　　　　　だけだと透けて見えるので、画用紙を裏貼りするといいです。個数の部分は最初裏
　　　　　に折っておき、答えを見せるときは開きましょう。